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Ausdauertraining im 7.Jahrgang

   
 Foto: Projektwand
   

Zwei Teams des 7. Jahrgangs hatten sich Großes vorgenommen:
In einem Projekt, das die Fächer Sport, Naturwissenschaften, Deutsch, Gesellschaftslehre, Englisch und Mathematik umfasst, trainieren die SchülerInnen 3 Wochen lang täglich ihre Ausdauer und bearbeiten die vielen Aspekte dieses Themas auch theoretisch.

Foto: Werte eintragen

Noch etwas misstrauisch – was kommt da auf uns zu? ging es dann aber doch an die Vorbereitungen: Ruhepuls messen, aufwärmen, dehnen

Foro: Lauftraining Foto: Dehnen

Nachdem die Fitness zu Beginn des Trainings gemessen wurde, ging es – von den Team-LehrerInnen gut angeleitet ins Training: auf dem Sportplatz, rund um die Schule, in die Merheimer Heide.

Foto: Werte festhalten Foto: 2 Läuferinnen

Täglich wurden die Werte festgehalten ... nun stiegen auch Freude und Ehrgeiz... und nach 3 Wochen wurde wieder die Fitness gemessen – mit teilweise enormen Steigerungen!!

Foto: Arbeiten in der Klasse Klassen Foto: Lektorat

Naturwissenschaftliche Versuche, mathematische Berechnungen und Darstellung in Diagrammen, das tägliche Lauftagebuch wird akribisch geschrieben - und kontrolliert... eine Vielzahl von Aktivitäten, auch in den Klassenräumen steht an!

Foto: Arbeiten im Kalssenraum 2 Foto: Laufabzeichen

Zum krönenden Abschluss machten die SchülerInnen verschiedene Laufabzeichen – und viele stolze Gesichter erfreuten uns am letzten Tag des Projekts!
Ja, Anstrengung lohnt sich!!

Marlis Schneider, September 2007

     
   
 
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  erstellt 20.9.2007, aktualisiert: 16.10.2007 (KRE)
     
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