8.2.1 Agenda 21
Nach den Erfahrungen der Ökologischen Umgestaltung des Schulgeländes beantragte die SchülerInnenvertretung 1998 in der Schulkonferenz, dass sich die Schule den Leitlinien der Agenda 21 verpflichtet. Dieser Antrag wurde angenommen.
Wichtiger Grundgedanke des Leitbildes der Agenda 21 ist, dass die drei Dimensionen:
  • soziale Gerechtigkeit,
  • ökonomische Nachhaltigkeit und
  • ökologische Tragfähigkeit
eine untrennbare Einheit bilden.
Die Leitlinien der Agenda 21 können seither als eine Klammer für viele Unterrichtsvorhaben, Projekte und Erziehungsziele der Schule gesehen werden.
Die Projekte zum Energiesparen bei Heizung und Strom, die Aktivitäten zur Müllvermeidung, Recyclingmaterialien im schuleigenen Kiosk "Pencil Case", Fair gehandelte Produkte und im Schülercafé "Kaffee Klatsch"( 2006 mit dem ONEWORLD Schul-Weltladen realisiert) ,der Bau der Weidenarena, die Weiterführung der ökologischen Umgestaltung des Schulgeländes bis hin zum Bau der Anlagen für Kooperative Spiele. Die wieder aufgenommene Pflege und der Ausbau des ökologischen Schulgartens, selbst der Gemeinsame Unterricht sind als ein Baustein einer Agenda 21 - Schule zu verstehen.
Für die Zukunft strebt die Schule an, die Verknüpfung dieser Grundgedanken noch intensivieren. Ein erster Schritt ist die Teilnahme bei der Kampagne "Agenda 21 in der Schule (2005-2007)".
Siehe auch
Agenda 21 - Projekte an der Gesamtschule Köln-Holweide